我記得的小慧恩是那個字體超級漂亮
做事認真負責到一種執著的境界
曾經有一次為了平時成績
還特地在過年前把成績算出來交給我
只是想不通她又不是國文小老師
怎麼這麼累呢??哈
總而言之
在失聯多年之後
她終於以堂堂新生代兩性作家身分打電話給老師
約在月見草吃飯
然後奉上她的新書
我...帶著萬分膜拜的心情赴約
嗯
果然是作家
文字生動優美清新敏銳又帶有一絲絲天真浪漫
然後
又有第二本書出現......
她也寫了她眼中的老師
看她筆下的自己
覺得非常有趣......
這就是我的小慧恩
最近我們密集保持聯絡
因為在做一件有趣的事
(詳情請看她的來信...)
不管結果會不會成功
我真的覺得這一次的再相逢之後所衝撞出來的種種火花太可貴啦
雖然不是愛的火花 哈
但一定是"'有愛""的火花
以下是白雪公主老師和慧恩的小小對話
2007.4.9
老師,安!
我是慧恩啦,
附件檔案是我給小朋友的一封感謝信,
不知道老師那邊方不方便列印出來?
呃,我寫得有點長,交代得有點仔細,
如果老師覺得有必要刪掉一些的話,
就請幫我刪掉吧!
如果老師那邊不方便使用印表機,
也請告知我要把信貼到哪裡去,
謝謝。
謝謝老師積極為我募集這些日記本,
我正看著,青春真好!
祝心想事成
慧恩
附件...給303的小學第學妹們的一封信
各位親愛的小朋友,大家好!
我是慧恩學姐,
我要先預告,我這個人一說起話來就是口若懸河 ...但一般來說,這種人寫起信來,必定是寥寥數語,簡單作結。很可惜的,我不是。
所以,這封信可能是很長的。在還沒有寫完、重新讀過、再修正、再沈澱、再補充的此時,我也無法預計這封信會有多長。所以,如果老師沒帶茶水進教室的話,麻煩哪位好心的同學快去幫老師倒杯溫開水來吧。
大約從兩年前,就聽老師不斷地誇讚你們這個班是多麼可愛又貼心的班級。當然,這個時候,我們一定要一起大聲地說:「沒有可愛的國文老師,還有阿敦老師,怎麼會有這麼可愛的我們呢?」話是這麼說,但每次老師提起這個班級,眉飛色舞的模樣都會讓我既高興又有些嫉妒。想當年,我們也是讓老師開心的活寶啊,沒想到時移事換,老師的最愛已經變成你們了,時間的流逝,有時候真叫人感傷啊…… 好啦好啦,我不是來感傷的,大家快把眼淚擦一擦。
其實,我是來感謝各位可愛的學弟、學妹們的。謝謝大家慷慨地把日記本借給我看。
當初,只是一個小小的試稿機會,不意間跟老師提起,老師便開始熱心地為我辦起「日記募集大行動」。那重重的一箱日記抱在我的手上,心裡真的是非常感動。謝謝各位小朋友願意把日記提供給我看,也太謝謝你們願意讓我進入你們跟雅玲老師的交流天地。該怎麼說呢?我有一種走入少年少女心中的雀躍——這種雀躍,等到大家大家有點年紀了,就會知道!(記住,愛老師守則第一條,就是不可以說ㄌㄠˇ,三聲ㄌㄠ。)
雖然學姐也常常以「我才十五歲」自居,但事實上,我只有髮型跟外表看起來還像十五歲——甚至更遜。可在我的心境上,不知不覺,已經脫離十五歲很遙遠了,我不會為了小事或哭、或笑、或擔憂、或發愁。最慘的是,我卻一點也沒有發現。但是,何其有幸,在大家的幫助之下,我又能夠走進十五歲的內心世界。當然,我跟各位小朋友已經間隔了好幾個世代,但有些事情好像永遠都不會改變,例如:跟父母的爭執、暗戀誰又喜歡誰(但我真的要老實說,在我們讀書的時候,那可是天大的祕密啊,要偷偷講的,哪像現在大家這麼直接?)
回家後,我翻閱了幾頁日記。
唉,真希望大家都像是在我這個年紀!因為打開日記本,就有一股青春朝氣迎面撲來,感覺比敷SKⅡ面膜更具青春還原之效。我太謝謝大家願意讓我拜讀這些日記,也太謝謝大家的文字組成了一部時光機器,搭載著我回到真正的十五歲。有這麼可愛的小朋友相伴,我終於知道,雅玲老師一直沒有改變(我是說她一直都很年輕喔!),尤其是沒變成「小丸子的媽媽」的真正秘訣——原來都是靠大家這座旺盛的青春之泉ㄍㄧㄥ住的啊!
我聽老師說,班上的大家也希望能夠動筆,把自己班上的故事寫成一部屬於你們自己的「危險心靈」。我要說,這真的是很棒的點子!請不要因為任何原因而打住,一定一定要把它完成。就我這方面來說,我也希望能夠從日記中擷取十五歲的青春精華,寫出一部屬於年輕人的作品。它也許不是那麼轟動、響叮噹、具有話題性,但它可以像一彎小溪一樣,流淌過每個人的心靈,讓所有人都知道,有一個很棒的班級,他們有很美好輝煌的歷史——即使他們的幸福是很平凡的,並沒有戲劇裡暴起暴落的橋段,但它是可以喚起每個人心中溫柔的情緒。這也是我鼓勵大家執筆的原因,因為到了學姐這個年紀,就會發現,年輕求學的那些美好,將會支撐各位走過一些很艱辛的路程。就像我常說的某個句型:「到了三十歲,你會想不起來十五歲時,為什麼可以那麼單純的快樂,而在十五歲時,你卻永遠都搞不清楚,三十歲的人到底是為了什麼而痛苦。」大家會需要一個共同的紀錄,幫助每一個人時時保持著十五歲時,義無反顧往前衝的心情。
我會在六月前,把大家的日記看完,整理出一些脈絡,但我無法承諾會在幾時幾月將作品完成。畢竟我是個反應很慢的人,請想像我是會反芻的牛,或想像我是一隻很大尾的恐龍——腦容量很小,且神經傳導很慢。我需要時間去醞釀這樣的故事,我不希望它流俗了,「流俗」跟「通俗」是兩碼子事,我希望各位能夠了解。在拜讀日記的過程中,我可能會以N次貼跟鉛筆很小很小地做些筆記,但我絕對不會破壞大家珍貴的日記本。但因為我是反芻的牛,又是腦容量很小的恐龍,所以在短短的時間內,我無法將大家精彩的三年生涯寫成一部作品,這是我的真心話,我得反覆沈澱與醞釀,才能寫出一部作品。因此,我期待大家能在學測之後,著手去進行這個寫作計畫。到時候,如果方便的話,期待與大家交流一些寫作的基本技法,讓這個故事順利完成—— 畢竟由我來寫作和大家身為當事人來寫作,那是完全不同的風味。
最後,我希望大家不要放棄寫日記的習慣。
「日記」不一定是「日記」,請把它想像成一張空白的畫布,想填上什麼就大膽填上吧!即便離開了國中,雅玲老師可能沒辦法為各位批改,但是,這是一個很好的習慣:永遠給自己準備一枝好寫的筆,一本中意的筆記本,所有的話,都告訴這本筆記本。或許電腦、鍵盤可以取代掉很多的東西,但它取代不掉的,是當我們手裡握著筆時,那種安定與寧靜的感覺。
在此小小地推薦一本書:
書名:心靈寫作:創造你的異想世界
作者:娜妲莉.高柏
出版社:心靈工坊
這本書將告訴大家,如何奔放地把自己所有的思緒投射在紙上,不要害怕心裡所想的每一件事。寫、寫、寫,反正就是「寫」就對了。或許各位並非立志成為作家,但是,把真實的你寫出來,你才會知道自己的心裡有多在意某些事,利用紙筆內省自己,是最有效的方法,至於成不成為作家,那都是在其次。好了,我第一次寫信,就把信寫得好長好長了,真難想像明天還要再修改。
這個……來人啊!請給老師送上溫開水!
祝大家在考試之中,都能夠順利圓滿,發揮實力。
暫時,我就不祝大家「步步高升」了!
我先祝各位心想事成好了!(這是我最喜歡的成語之一!)到學姐這年紀,心知「步步高升」雖然好,但遠遠不及「心想事成」來得如意——如果大家就是喜歡「步步高升」,那麼,在各位的「心想事成」裡,就把它包含進去吧!小朋友,謝謝你們的日記,感謝&感動N次方!
最後,歡迎踏上成人之路!
慧恩學姐
PS~小閱幾本日記,發現學弟妹或多或少有過失眠的紀錄——學姐以前一有機會,就睡得像頭豬啊!
Well,我知道大家若不是為情所困,就是因為學業壓力太大而失眠,
但——親愛的小朋友,要失眠,以後機會多得是,多到讓你想哭都哭不出來。
所以,大家晚上睡覺前,做點簡單的體操,例如甩手功,不要多想,躺在床上就好好睡覺,好嗎?
BY 天天失眠,但是絕對有資格失眠的心疼學姐。
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2007.4.9
括號內是慧恩的回答
親愛的小慧恩:
看完你的信
我自己先感動的亂七八糟
(((這……這真是出乎我的意料之外...我以為我寫得很好笑說@@)))
> 唉
> 我上輩子到底做了什麼好事可以遇到你們
> 一定是個什麼樂善好施的大員外之類的...
(((嗯,老師這輩子也做了很多好事啊,我最近逛了阿祥的部落格,看了美妏的留言,大家都持續地閱讀書籍,持續地吸收東西,就是有老師這個好示範,我們才會保有這種良好的習慣,若說老師做了好事,可絕對不只是上輩子喔!)))
> 啊 等一下就有課 > 我一定會唸給他們聽(我會自備溫開水)..
(((謝謝老師。)))
> 謝謝你的聆聽...謝謝你的欣賞...也謝謝你願意和他們談這麼多
> 謝謝..
(((不,我真的覺得自己很幸福,在看日記的時候。我們以前常說,文章立意深刻是「力透紙背」,可是這些小朋友,他們給我的感覺並不是「力透紙背」,而是生命力破紙而出,就只能邊看邊哭...然後突然又爆笑出來。
不只是日記的事,還有那天返校時跟老師們說話,回家後,心裡真的好感動,我覺得我認識很多很美麗的人,這種美麗是在心裡面的(外表也是美美的啦),我一直在想,有這麼多美麗的人,世界怎麼可能會變得醜惡呢?或者,世界上再多一些這麼美麗的人,那該有多好)))
> 真是我的小慧恩
只要有老師在你們永遠有做小朋友的特權..15..當然 那我就停在28啦..就這麼說定了
(((太棒了,我真喜歡「小慧恩」這個名字
咱們就說定了!))) >
> 唸完後再給你回饋吧...
(((老師趕快批閱日記吧!看學弟妹的急切勁兒,我覺得大家真的好需要老師喔)))
> > 你真是作家耶...好晚睡
>回信的時候已經清晨四點多了耶
那是工作時間嗎??
(((耶,晚嗎??好像都會混到早上才去睡,這樣對身體很不好,不過因為白天搶不到電視(真的是欠扁了!),還有就是,其實我很需要獨處的時間,不能獨處,我就會變得很暴躁^^||,即使身邊就是我的媽媽,我什麼話都可以說給她聽,但是我真的需要跟自己獨處,空間和時間的唯一交集點,就是深夜,當然,也是工作時間,也是想事情的時間。只有我一個人的時候,我的頭腦會比較能夠思考,我的效率太低了^^大腦常常不能運用雙核心運算技術,白天容易進入省電模式,真是討厭啊!!)))
祝愉快
慧恩
2007.4.28
親愛的國文老師~安!
我知道妳正在祕製部落格,
可是,我要發誓,我不小心發現了,真的是不小心的啦^^"!
所以我來自首了,請見諒!
會發現完全是天意,
我在登入無名小站的時候(我在那裡有個備份站,之前沒有公開,純粹測試客觀人氣 ),
發現登入頁有一排紅字:
關於劉慧恩的文章 」,
因為這行字從來沒有出現過,還大紅色的,我就很好奇地點進去看,
還以為廣大的書迷終於發現我了^^|||),
後來發現是老師的「真情對談之仁祥 」與「真情對談之珮芳 」,
裡面有提到我,所以、所以……
就這樣,誤打誤撞地發現了,>
真是不好意思啊!
報告完畢
祝 心想事成
慧恩
Sun, 29 Apr 2007 16:31:42
對不起對不起
馬上加密(但是怎麼做啊)
你覺得這麼單調的部落格
學生真的會來看嗎??
但目前我還沒有時間細細做
等我這一陣子忙完學測之後再拜你為師吧
2007.4.29
老師,安~
哎唷,怎麼您就慌張了起來?
這個沒有那麼機密性啦!
我又不是雙面女間諜!
只是有點小小的敏感罷了。
沒事、沒事啦!
已經發佈的文章,就請這樣放著吧,
請不要為我加密任何文章,或更動「真情對談」的一字一句,
我不喜歡這樣啦!都說是「真情對談」了嘛,
我不要老師為了這點小事而更動了記憶。
其實喔,妳看我上次沒有弄迴響,
也沒有弄留言版,
就知道我是部落格中的大麻瓜,有些人做得可棒的哩!
我也還在摸索之中,
咱們就手牽手,用另一隻手去摸索吧!
我覺得學生一定是會來看的啊!現在的整體價值慢慢回歸為溫馨相聚、珍惜擁有,
老師做得很棒呢!
很少有老師想把學生都找回來,共聚一「格」的唷!
坦白說,也不是每個老師想把我找回去,我都會歡歡喜喜地跟回去,
畢竟有的老師並不是那麼公平公正且愛護自己的學生,
我都可以感覺到,妳是真的以我們為榮耶!
老師做的事,讓我覺得很溫暖,好像有人在期待著我,
原來,時間雖然過去了,但過去的老師卻沒有把我拋下,
還想把我撿起來,擦擦污痕,秀一秀,
這使最近在工作中受挫的我,倍感溫馨。
祝老師心想事成喲!
慧恩敬上
Subject: 不適合秘密工作的老師
> Date: Mon, 30 Apr 2007 10:48:25 +0800
也不知為什麼
就整個給它那個心慌意亂起來
不過
你真是個好孩子耶
原本非常普通的一件事
被你這麼一說
好像頓時神聖起來了...
真是青出於藍更勝於藍
我這個老師也要甘拜下風
然後被學生稱讚肯定的滋味
還真不錯呢
又:我做了你的真情對談的部分...請多多指教...
是不是以後就乾脆在上面迴響回應
先示範演出一下呢
2007.4.30
老師,妳真的好可愛哪!
謝謝老師做了我的真情對談的部分,
我可以迴響回應喔?
那我上去看時,可就要迴響了喔!
老師要加油喔!
不管是在帶班級,還是在部落格上面,
超期待老師的部落格的!
祝愉快
慧恩
PS~說到了「秘密工作」,就想到「史密斯夫婦」,然後,就想到安潔莉娜裘莉那性感的雙唇,性感的臉龐,性感的身材,然後,就想到,她好像比我還小一歲……
遠遠地、遠遠地,看著天邊……
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