也不知道從什麼時候開始
大家不再慶祝教師節
"一日為師終身為父"這句話
在這個一切都要去中國化的年代裡
顯得既諷刺又心酸
古人說"天地君親師"
我喜歡人類敬天畏地的虔誠心態
當一個人心懷謙卑自覺微不足道的時候
大概也就是成長的開始
那單純而美好的年代裡
我們的祖先仰望穹蒼心存感激
是這樣的心情讓大自然得以生生不息
自覺人力的渺小與不足
未曾試圖去改變一切能改變的和不應改變的
所以延續數千年的歷史
直到科學突破
人類開始盲目的放大自己的存在
明明只有幾呎之軀
卻要佔據這麼多的空間
土地多還要多房子大還要大車子快還要快
僅有的資源在漫無節制的掠奪擴張之下
天地以不仁回報人類的自私短視
而民主時代
人民應該是總統的頭家
我們不再是"敬畏"他(他不再是天子啊至尊啊之類高高在上的人物)
不會再有萬歲萬歲萬萬歲的逆來順受
我們希望找到値得"愛戴"的政治人物
他有熱誠有信念能勇於任事
他能帶領人民走向看得見希望的未來
只可惜
台灣的政治人物永遠眼中只有政治
他們不看書不成長不謙虛
心胸狹小眼界短小氣度淺小
真是"三小"的傢伙(原諒我)~~沒有特定指誰目前檯面上的政治人物大概都相同
於是"君"權仍在
民不貴君不輕
做"總統的頭家"只是選舉口號
回歸到家庭功能
父子應有親長幼應有序
可是標榜民主開放的家庭教育
其實喪失了太多的功能
太多害怕孩子"生氣"的父母
在孩子還沒有學會規矩之前就開始溺愛他
該管的時候不管(譬如在公共場所大聲喧嘩)
該教的道理不教(例如部大聲喧嘩是因為就是讓別人方便而不是因為警察會把壞小孩捉走)
為什麼要把好吃好玩好看的全給孩子
應該讓孩子知道父母也有自己的喜好
也是完整的人
而不是一切都配合孩子
只有孩子尊重父母
他才能真正成為一個好孩子
我很寵孩子
寵他的胃...帶他品嘗各式美食料理
寵他的眼...引他閱讀浩瀚的書海到處旅行
寵他的口...陪他說話聊天回答他對這世界熱切的好奇
寵他的耳...給他好聽的音樂真誠的讚美和肯定
以我滿滿的愛寵他
讓他知道這世界上有人無條件支持他
他不必是第一名不必是愛迪生牛頓不必唸資優班當醫生
只要自信快樂仁慈
他都是我眼中的好孩子
但我不寵他的心
他必須守紀律有禮貌一起做家事還應該像我關心他一樣的關心我
可惜~~
太多成績掛帥
孩子眼中的父母常常是個陌生人
那最後一道防線...老師呢
孩子上幼稚園開始
應該是那個一天到晚把"我們老師說"掛在嘴巴上的
直到他上國中上高中
應該是像小亨利一樣每天帶個蘋果摘朵野花到學校送給老師
那麼單純而直接
只是
他們活在挑挑選選不信任的氣氛之下
竟忘了去注視這世界上可能的生命中的貴人
大人覺得老師就只是教書的
老師可以挑選可以替換可以取代
於是
學生也如此
教師節放假
~~老師的假期夠多了
教師節買卡片禮物
~~老師賺那麼多不用我買吧
教師節替老師過節慶祝
~~趕進度比較重要吧
老師老師
真的只是教書的一個人嗎?
我不以為然
你呢?
所以
不管今年你在哪裡?
請跟你身邊的老師
請跟以往陪伴過你的老師
說聲"教師節快樂"喔!